《冉冉学姐糖心logo唐伯虎》

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G、在完整演唱歌曲的基础上,可以让学生聆听老师深(shēn )情地朗诵,体(tǐ )会出丰富的情感:自豪感、感激等,在(zài )理解的基础上,引导学(xué )生有感情地去演唱。 H、歌曲学完以后可作两